作者：米雯娟

來源：北大縱橫

VIPKID是一家在線教育的平臺(tái)，以一個(gè)全球大課堂的方式連接老師們和孩子們。我們的學(xué)生以中國為主，遍布了70多個(gè)國家和地區(qū)，連接了7萬多名北美老師。20年前我在北京南城開了一個(gè)培訓(xùn)班，開始教小朋友英文，每天的工作是CTO——把幾名外教老師從南城運(yùn)到東城和西城，保證他們按時(shí)上課。但是，如今有了科技的力量，VIPKID連接了7萬老師，60萬小朋友，每天在平臺(tái)上有將近20節(jié)課在上，同時(shí)最高超過2萬節(jié)課。這樣的事情在15年前是完全不可能的，如果把老師和孩子們的人數(shù)一起計(jì)算，就超過了8個(gè)鳥巢體育館的人數(shù)。

談到教育全球化，VIPKID課堂是這樣一個(gè)案例。我們有一名叫瑞貝卡的老師，是7個(gè)孩子的母親，為了孩子們的成長不得不離開了課堂，但是她依然非常懷念當(dāng)老師的日子。當(dāng)她看到VIPKID的時(shí)候非常激動(dòng)，說她終于可以回到課堂，也可以實(shí)現(xiàn)中國人所說的桃李滿天下的理想。

所以我認(rèn)為未來的世界是更加分化、是更加共享的。在有著眾多科技驅(qū)動(dòng)的明天，在教育的領(lǐng)域，一定能夠把全球的教育資源通過科技和設(shè)備連接起來，讓我們的教育變得更好。

我們教小朋友英語，也教用英語授課的編程課程。除此之外，我們也有Lingo Bus，是我們特別引以為豪的教中文的項(xiàng)目，至今已經(jīng)有兩萬多名注冊學(xué)員，有來自80多個(gè)國家和地區(qū)的孩子們學(xué)中文。我們的中文老師是一對一授課，同時(shí)也幫助芝加哥學(xué)區(qū)的公立學(xué)校里那些負(fù)擔(dān)不起一對一中文的小朋友們，在今年9月份會(huì)有10所學(xué)校開課。像我們幫助鄉(xiāng)村孩子學(xué)英文一樣，我們讓中文老師通過音視頻的方式，幫助在芝加哥的小孩子學(xué)習(xí)中文。

我們會(huì)將家長所付學(xué)費(fèi)的一半作為老師的工資。這樣一種服務(wù)貿(mào)易每年會(huì)給美國老師創(chuàng)造幾億美金的收入。奧蘭多就把9月29日這一天命名為VIPKID Day。我們的第一大州是德州，有將近1萬名老師。

關(guān)于時(shí)差的問題，美國的老師們起得很早，早上4點(diǎn)鐘開始起床教課，白天一整天的時(shí)間可以做原有的工作，這樣可以幫助他（她）的孩子成長。去年《時(shí)代雜志》有一篇封面文章講到一名美國老師，但是要打三份工，每兩周還要賣一次血才能供給起家庭的生活。所以老師傳統(tǒng)意義上都要做Uber的司機(jī)，餐館的服務(wù)員，現(xiàn)在這份工作讓他們非常有尊嚴(yán)，所以非常喜歡。老師們會(huì)對他們的鄰居說，中國人太棒了，他們很了不起，中國的孩子很勤奮。

我們是在VIE架構(gòu)下，通過香港的通道完成跨境支付服務(wù)。在初期企業(yè)還很小的時(shí)候，我們的換匯和支付跨境服務(wù)的設(shè)置就獲得了政府的支持。同時(shí)，我們在美國的發(fā)展也是符合規(guī)范的。我們通過一些合作，在美國IRS（美國國家稅務(wù)局）幫老師們交一些稅費(fèi)，所以老師們的稅收也得到了美國政府的認(rèn)可。作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育公司，自律是對我們最重要的事情，在自律的情況下，我們同時(shí)做了老師的背景調(diào)查，確保每一個(gè)老師都具有教育的資質(zhì)和能力。